Beskrivning
Beskrivning
Vad är rörelse? Hur kan vi arbeta med rörelse i dagens skola? Hur kan vi förstå kroppsliga rörelsers sociala betydelse? Boken berör dessa frågor med utgångspunkt i Rudolf Labans rörelseramverk och lyfter fram de kroppsliga rörelsernas sociala och didaktiska aspekter.Boken passar som läromedel inom idrottslärarutbildning och ämnet idrott och hälsa i skolan och i andra sammanhang där rörelse och rörelsedidaktik är i fokus. Antologin är ett analytiskt bidrag till sociologins forskningstradition av att studera gester, interaktioner och samspel. Detta gör också boken användbar som läromedel inom sociologi och närliggande ämnen.Läs merI de olika kapitlen uppstår unika möten mellan Labans rörelseramverk, didaktik i ämnet dans och rörelse och sociologisk analys. De rörelseaspekter som tas upp och fördjupas är: kropp, rum, dynamiska uttryck och relation.Om författarnaBokens författare är lärare och forskare vid fyra av Sveriges åtta idrottslärarutbildningar (Gymnastik- och idrottshögskolan i Stockholm (GIH), Malmö universitet, Örebro universitet och Karlstads universitet) samt från ämnet sociologi vid Karlstads universitet.
