Beskrivning
Beskrivning
Avhandlingen undersöker hur uttrycket social kompetens tolkas avvuxna, yrkesverksamma individer samt vad det är för budskap, på individ-och kontextnivå, som uttrycket bär med sig när det används i rekryteringenav nya medarbetare.Undersökningen omfattar analys av rekryteringsannonser där kravställts på social kompetens, analys av ansökningsbrev från sökande tillett antal av dessa tjänster, samt analys av samtal med elva informanter.Under analysprocessen har samtal förts med två personalchefer.Uttrycket social kompetens framträder som en konstruktion både föratt överföra budskap om personliga egenskaper hos individer och föratt förmedla budskap om kontextuella villkor för socialt samspel, desenare dock ofta konstruerade som krav på individuella attribut. På såsätt kan uttrycket också ges en innebörd som bär budskap omanpassning och disciplinering.När uttrycket kommer till användning, t.ex. som krav i en rekryteringsannonsär det inte ovanligt att det tolkas i relation till den sociokulturellakontext som är aktuell. En arbetssökande som responderarpå ett krav på social kompetens på ”fel” sätt kan komma att uppfattassom en icke önskvärd medarbetare.Detta är en doktorsavhandling i pedagogik vid Stockholms universitet 2023.
